凝心聚力强督导 聚焦质量启新程：学校召开2026-2027学年第一学期首次教学督导工作例会

9月24日下午,学校在T518会议室召开新学期首次教学督导工作例会。校长江秀丽出席会议并讲话,各院部全体校级督导、院级督导组组长及院部督导代表，教务处、质量管理与评估办公室相关人员参会,会议由质评办负责人主持。

会上，各教学单位教学督导汇报9月份教学运行情况及本学期督导工作计划,与会人员围绕9月集中听课情况进行深入交流；质评办就新修订的督导条例作专题说明，并对本学期常规工作和下一阶段重点任务作出部署。

江秀丽在总结讲话中指出，教学督导是学校教学质量保障的重要力量，全体督导要切实增强责任、问题、危机意识,做到“四要”：

一要准确定位“既督又导”。“督”要较真碰硬,紧盯教学规范和课堂秩序；“导”要用心用情，及时纠偏纠错，在教法创新、学习难点上精准指导。督导要自身过硬，主动接受同行听课，通过“听、评、议、导”加强对青年教师、外聘教师的跟踪指导，发挥好“传帮带”作用。

二要突出问题与结果导向。从“问题发现者”向“问题解决者”转变,对排课衔接、课间转场、课堂秩序等共性问题建立闭环整改机制，加强与院部、教师、辅导员沟通，避免同类问题反复出现。

三要用好智慧工具。在线下听课巡查基础上，用好网上巡课、质量监测、学情分析等手段，强化结果分析应用，实时掌握教与学状态，提升督导精准性和实效性。

四要跳出“就教学谈教学”。增强危机意识,主动应对专业调整、生源变化和AI挑战，将督导工作融入教育教学改革全局，引导教师改进教学、提升课堂吸引力，引导学生增强思考力、判断力和智能工具应用能力，守好规范底线，推动教学质量持续提升。